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浙江工業大學來華留學生教育和培養歷史悠久，最早可以追溯到1954年。改革開放后，學校于1994年獲教育部批準承擔來華留學生培養任務；2010年，學校成為來華留學生中國政府獎學金接收單位；2012年，學校將國際化作為學校發展的四大戰略之一，全面推進國際化進程，發布《留學工大行動計劃》，開設全英文授課本科專業，留學生人數大幅增長；2017年，成為“絲綢之路”政府獎學金接收單位；2023年，順利通過來華留學生高等教育質量認證。學校現為中國高等教育學會外國留學生教育管理分會副理事長單位、中國教育國際交流協會理事單位、浙江省高等教育學會外國留學生教育管理分會理事長單位、浙江省國際學生教育教學指導委員會副主任委員單位、浙江省首批國際學生國情教育名師工作室建設單位。迄今為止，學校已培養了近萬名來華留學生。

學校積極打造“留學工大”品牌，秉承“以生源求發展、以質量樹品牌、以服務留人心”的工作思路，建設科學高效且符合校情的留學生管理模式，積極開展“國際化專業和國際化課程體系建設計劃”，推進國際化教學體系建設，提升來華留學教育水平，提高來華留學生培養質量。學校現已建立13個英文授課本科專業、12個英文授課碩博士研究生專業，成為來華留學生教學培養體系的主體，英語授課專業承擔了90%以上留學生培養任務；此外，漢語授課的46個國家一流專業、14個省一流專業和48個研究生專業也均向來華留學生開放。截止目前，全校共有來華留學生1390人，其中碩博士研究生201人。來華留學生人數排名前6位的專業分別為國際經濟與貿易、工商管理、國際商務、計算機科學與技術、土木工程、機械工程等學校優勢特色專業。學校還建有完善的非學歷漢語言培訓體系，年培訓語言類留學生達到800余人次。

學校將繼續堅持“控制規模、優化結構、規范管理、提高質量”的留學生教育工作方針，完善來華留學體制機制，創新人才培養模式，提升教育水平，構建多層次、多類型的獎學金資助體系，改善生源結構，提高留學研究生比例。積極推進“一帶一路”來華留學生教育，開展留學合作項目，形成交流廣泛、合作深入、形式豐富、布局合理的留學生教育國際合作格局，培養更多知華友華、造福世界的國際友人和優秀人才。