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3月5日下午，遼寧大學(xué)黨委書(shū)記潘一山教授以“從今天做起，從現(xiàn)在做起，從校園做起，向著第二個(gè)百年開(kāi)始新的出發(fā)”為題，講授2023年春季學(xué)期“開(kāi)學(xué)第一課”。全校本科生、研究生以線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

潘一山談到，同學(xué)們生逢其時(shí)，我們共同見(jiàn)證了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的勝利實(shí)現(xiàn)，正向著第二個(gè)百年開(kāi)始新的出發(fā)。從現(xiàn)在起到2049年，同學(xué)們正處于人生中最年富力強(qiáng)、最有干勁兒、最具創(chuàng)造力的人生階段，要將自身發(fā)展置于時(shí)代發(fā)展洪流，努力成為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的中堅(jiān)力量。

潘一山談到，第二個(gè)百年到來(lái)時(shí)，同學(xué)們正值四十幾歲，他希望同學(xué)們能夠從學(xué)長(zhǎng)身上汲取發(fā)展動(dòng)能。他列舉了學(xué)校優(yōu)秀校友實(shí)例，他們中有科學(xué)家、有領(lǐng)導(dǎo)干部，也有在鄉(xiāng)村振興、基層服務(wù)管理一線(xiàn)工作的同志，他們從事著自己熱愛(ài)的、有創(chuàng)新性的、能夠幫助他人的且對(duì)社會(huì)有價(jià)值的工作，為祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的一份力量。他希望這些校友目前的樣子就是未來(lái)同學(xué)們應(yīng)有的樣子，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們敬業(yè)奉獻(xiàn)、干事創(chuàng)業(yè)，在平凡的崗位上創(chuàng)造不凡業(yè)績(jī)的精神。

潘一山提到，遼寧是雷鋒精神的發(fā)祥地，遼寧大學(xué)是以遼寧命名的大學(xué)，雷鋒精神始終是遼大人的思想引領(lǐng)。學(xué)校一直有著學(xué)雷鋒的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅(jiān)持把弘揚(yáng)雷鋒精神和典型示范引領(lǐng)相融合，始終把學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常工作生活。他勉勵(lì)同學(xué)們，要將雷鋒精神作為遼大人的標(biāo)簽，學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，對(duì)待身邊的人，要像春天般溫暖，在服務(wù)他人中不斷成就自己，努力成長(zhǎng)為對(duì)人民有用的人。

潘一山強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們要深入理解馬克思主義的觀(guān)點(diǎn)，堅(jiān)定馬克思主義的立場(chǎng)，學(xué)會(huì)馬克思主義所蘊(yùn)含的基本方法，努力學(xué)好用好馬克思主義世界觀(guān)和方法論，要將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，正確處理好實(shí)踐和理論的關(guān)系，用理論指導(dǎo)實(shí)踐?！皢?wèn)題是創(chuàng)新的起點(diǎn)，也是創(chuàng)新的動(dòng)力源?！彼ㄗh同學(xué)們重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“問(wèn)題導(dǎo)向”的重要論述，掌握馬克思主義立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法這個(gè)法寶，把握好堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向這個(gè)馬克思主義的鮮明特點(diǎn)。

潘一山十分關(guān)心同學(xué)們的身體健康，強(qiáng)調(diào)強(qiáng)健的體魄是我們的基礎(chǔ)。他從學(xué)校體育測(cè)試的達(dá)標(biāo)率和優(yōu)秀率講起，結(jié)合去年學(xué)校疫情防控工作中快遞六面消殺入校的實(shí)際案例，告訴同學(xué)們學(xué)校為了保護(hù)同學(xué)們的身體健康所做出的努力。希望同學(xué)們當(dāng)好自身健康第一責(zé)任人，做好個(gè)人健康管理和防護(hù)。叮囑同學(xué)們加強(qiáng)體育鍛煉，努力掌握一項(xiàng)屬于自己的運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成一生的體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式，在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志。

潘一山指出，在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的攻堅(jiān)階段，必然面臨“卡腦子”“卡脖子”“卡嗓子”等三卡問(wèn)題。培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)強(qiáng)、創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題能力強(qiáng)、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的一流人才，是突破“三卡”問(wèn)題的關(guān)鍵，也是我國(guó)高等教育改革的重大命題。他希望同學(xué)們要樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)，要利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決中華民族偉大復(fù)興征途上遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、真實(shí)問(wèn)題，在零距離審視并親手解決這些帶著青草芳香和清晨露珠的真實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中，了解時(shí)代、國(guó)家、社會(huì)、家鄉(xiāng)、社區(qū)，熟悉行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、公司，這是最實(shí)在、最有效、最生動(dòng)的課程思政。他從“創(chuàng)”資源平臺(tái)、“立”問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)、“進(jìn)”教學(xué)過(guò)程、“入”思政教育、“變”“學(xué)教評(píng)”法等方面，鼓勵(lì)同學(xué)們走出課堂、走出校園，融入到社會(huì)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景之中，凝練核心問(wèn)題，把真實(shí)問(wèn)題作為實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的題目，作為創(chuàng)新大賽的題目，作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目，在田野里“消化”書(shū)本，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理，以遼大學(xué)子特有的風(fēng)貌服務(wù)遼寧振興新突破三年行動(dòng)，為第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)智慧和力量。

整場(chǎng)授課思想深刻、內(nèi)容豐富，圍繞問(wèn)題導(dǎo)向，主題主線(xiàn)突出，運(yùn)用大量生動(dòng)案例，把道理講深、講透、講活，是一堂溝通心靈、啟智潤(rùn)心的“大思政課”，使同學(xué)們深受啟發(fā)，獲益匪淺。

遼寧大學(xué)2023年春季學(xué)期“開(kāi)學(xué)第一課”，是學(xué)校深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，貫徹落實(shí)省委教育工委、省教育廳工作部署，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要舉措，旨在教育和引導(dǎo)同學(xué)們以熱情飽滿(mǎn)的精神面貌和勇毅前行的奮進(jìn)姿態(tài)，立足新起點(diǎn)，錨定新目標(biāo)，取得新進(jìn)步，奔赴新征程！